Trainer:in 3D-Scan-Schwerpunkt Maschinenbau & Scan-to-CAD (m/w/d)

Stelle nicht auf LinkedIn

🔥 vor 16 Stunden

🇩🇪 Deutschland – Remote

⏳ Vertrag

🟡 Mittelstufe

🟠 Senior

🧑‍🔧 Maschinenbauingenieur

👻 Geisterscore 21%

Was es bedeutet: die Wahrscheinlichkeit, dass für diese Stelle niemand wirklich einstellt.So liest du es: 60 % oder höher heißt, wir halten das für einen Geisterjob. Niedrigere Werte sind weniger bedenklich.Wie wir werten: Dauer offen, Neuveröffentlichungen, offene Stellen vs Teamgröße, wie schnell Stellen geschlossen werden, und ob ein Gehalt angegeben ist.Hinweis: eine Schätzung aus öffentlichen Daten, kein Urteil über das Unternehmen. Echte Stellen können hoch punkten, nutze es also als Hinweis, nicht als Fakt.

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WBS

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201 - 500 Mitarbeiter

Gegründet 1998

💼 Beratung

⚡ Energie

Consulting • Energy

Die WBS ist ein Unternehmen aus Bahia, gegründet im Juli 1998 von vier ehemaligen Mitarbeitern der Promon Engenharia – dem Maschinenbauingenieur Alberto Carvalho, dem Industriechemiker Rivaldo Bôto, dem Bauingenieur Rubens Frahia Bustani und dem Betriebswirt André Luiz Perrone de Oliveira. Anfangs vor allem für Unternehmen im chemischen und petrochemischen Bereich mit Sitz im Petrochemie-Komplex von Camaçari in Bahia tätig, hat die WBS heute einen Kundenstamm, der große Namen wie Petrobras, Transpetro, Samarco (MG), Braskem, Copesul, CNO, die Petroquímica Paulínia (SP) und die Petroquímica União - PQU (SP) umfasst, unter vielen anderen. Derzeit verfügt das Unternehmen über Niederlassungen in den Municípios von Bahia: Camaçari, São Francisco do Conde und Candeias sowie in São Paulo und operativen Basen in Pernambuco, Rio de Janeiro, Paraná, Santa Catarina und Rio Grande do Sul.

Beschreibung

• Durchführung praxisnaher Trainings im Bereich 3D-Scan-Grundlagen mit Fokus auf Maschinenbau • Vermittlung des gesamten Scan-to-CAD-Prozesses von 3D-Scan über Punktwolke, Mesh und Reverse Engineering bis zu CAD-Modell, technischer Zeichnung und Fertigung • Betreuung von Projektarbeiten auf Basis realer Bauteile • Einbringen aktueller Technologien und industrieller Anwendungsfälle in den Unterricht • Unterstützung der Teilnehmenden bei der Übertragung ihres Wissens in die Praxis, auch im virtuellen Klassenzimmer

🎯 Anforderungen

• Technischer beruflicher Hintergrund, vorzugsweise aus Maschinenbau, Konstruktion, Produktentwicklung, Fertigung, Messtechnik, 3D-Digitalisierung oder einem vergleichbaren technischen Bereich • Praktische Erfahrung mit 3D-Scanning oder der Verarbeitung von 3D-Scandaten • Grundlegendes Verständnis unterschiedlicher 3D-Scan-Technologien und ihrer Einsatzmöglichkeiten • Kenntnisse im Umgang mit Punktwolken und/oder Mesh-Daten • Grundverständnis der Aufbereitung und Weiterverarbeitung von Scandaten • Grundkenntnisse mindestens eines gängigen CAD-Systems • Verständnis dafür, wie Scandaten in technische Konstruktions- oder Entwicklungsprozesse integriert werden können • Fähigkeit, technische Inhalte verständlich und praxisorientiert zu vermitteln • Bereitschaft, sich anhand der vorhandenen Schulungsunterlagen gezielt in einzelne Themen des Curriculums einzuarbeiten • Kenntnisse grundlegender Scan-Workflows von der Datenerfassung bis zur Weiterverarbeitung • Kenntnisse typischer Fehlerquellen bei der Erfassung von 3D-Scandaten • Grundkenntnisse in der Bereinigung, Filterung und Ausrichtung von Scandaten • Kenntnisse der grundlegenden Erstellung und Bearbeitung von Meshes • Kenntnisse gängiger Daten- und Austauschformate im 3D-Scan- und CAD-Umfeld • Grundverständnis von Reverse Engineering und Scan-to-CAD-Prozessen • Fähigkeit, die Qualität und Verwendbarkeit von Scandaten grundlegend zu beurteilen • Kenntnisse typischer industrieller Anwendungsfälle von 3D-Scanning • Grundverständnis für den Einsatz von 3D-Scan in Konstruktion, Fertigung, Qualitätssicherung oder Produktentwicklung • Fähigkeit, einen einfachen Scan-Workflow anhand eines praktischen Anwendungsfalls zu demonstrieren • Nice-to-have: Berufserfahrung in Konstruktion, Produktentwicklung, Messtechnik oder Qualitätssicherung • Nice-to-have: Erfahrung mit Reverse Engineering • Nice-to-have: Erfahrung mit Scan-to-CAD-Workflows • Nice-to-have: Kenntnisse von CATIA, Autodesk Inventor, SolidWorks oder vergleichbaren CAD-Systemen • Nice-to-have: Erfahrung mit professioneller 3D-Scan-Software • Nice-to-have: Kenntnisse optischer Messtechnik • Nice-to-have: Erfahrung mit industrieller Bauteilprüfung oder Qualitätssicherung • Nice-to-have: Kenntnisse im Bereich 3D-Druck bzw. additive Fertigung • Nice-to-have: Erfahrung mit Mobile Mapping, Drohnenscanning oder großvolumigem Scanning • Nice-to-have: Kenntnisse von Anwendungen aus Bau und Vermessung • Nice-to-have: Grundkenntnisse aktueller Entwicklungen wie KI-gestützter Datenverarbeitung, AR/VR oder automatisierter Scan-Auswertung • Nice-to-have: Herstellerzertifizierung im Bereich 3D-Scanning oder Messtechnik • Nice-to-have: Erfahrung als Trainer:in, Dozent:in oder in der betrieblichen Wissensvermittlung • Nice-to-have: AEVO oder vergleichbare pädagogische Qualifikation

🏖️ Vorteile

• Individuelle Potentialentfaltung • Eigenverantwortliches Arbeiten • Langfristige Vertragssicherheit • Kompetenzorientierte, faire und sichere Einsatzplanung • Flexibles Arbeiten aus dem Homeoffice • Strukturierte Vorplanungszeit von drei bis neun Monaten • Unterricht im Homeoffice mit Microsoft 365 • Innovatives Arbeitsumfeld • Herzliches Miteinander • Transparente Kommunikation • Aktiver Austausch unter Trainer:innen • Digitales Netzwerkevent • Vergünstigte Seminare • Intensive Einarbeitung • Nachlass beim Erwerb der pädagogischen Eignung (AEVO)

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