
11 - 50 Mitarbeiter
Gegründet 2023
🏥 Gesundheitswesen
💼 Beratung
📚 Bildung
Healthcare • Consulting • Education
<Beyou Behavior Therapy> ist ein von Pflegekräften geleiteter Anbieter von Angewandter Verhaltensanalyse (ABA), der Familien coacht und schult, um Autismus- und Entwicklungsunterstützungen in alltägliche Routinen zu integrieren. Dies erfolgt durch Telehealth-Coaching, gemeinsames Pflegekrafttraining und abgestimmte Therapeuten vor Ort. Sie legen Wert auf den Aufbau von Fähigkeiten im echten Leben (nicht bildschirmbasierte Therapie), bieten mehrsprachige und interkulturelle Betreuung an, arbeiten mit großen Versicherern und regionalen Finanzierungspartnern zusammen und konzentrieren sich auf ein sofortiges Coaching, das die Kapazität der Pflegekräfte stärkt und nachhaltigen Fortschritt ermöglicht.
🔥 vor 35 Minuten
🗣️🇺🇸🇬🇧 Englisch erforderlich
🗣️🇧🇷🇵🇹 Portugiesisch erforderlich
🗣️🇪🇸 Spanisch erforderlich
Woher diese Stelle stammt
Veröffentlicht auf der Karriereseite von Beyou Behavior Therapy ↗, nicht über eine Jobbörse
Von Remote Rocketship zum ersten Mal gesehen vor 35 Minuten

11 - 50 Mitarbeiter
Gegründet 2023
🏥 Gesundheitswesen
💼 Beratung
📚 Bildung
Healthcare • Consulting • Education
<Beyou Behavior Therapy> ist ein von Pflegekräften geleiteter Anbieter von Angewandter Verhaltensanalyse (ABA), der Familien coacht und schult, um Autismus- und Entwicklungsunterstützungen in alltägliche Routinen zu integrieren. Dies erfolgt durch Telehealth-Coaching, gemeinsames Pflegekrafttraining und abgestimmte Therapeuten vor Ort. Sie legen Wert auf den Aufbau von Fähigkeiten im echten Leben (nicht bildschirmbasierte Therapie), bieten mehrsprachige und interkulturelle Betreuung an, arbeiten mit großen Versicherern und regionalen Finanzierungspartnern zusammen und konzentrieren sich auf ein sofortiges Coaching, das die Kapazität der Pflegekräfte stärkt und nachhaltigen Fortschritt ermöglicht.
• Aufzeichnen von Lehrveranstaltungen, Entwickeln von Demonstrationen und Einbringen praxisnaher Beispiele, die komplexe verhaltenswissenschaftliche Konzepte verständlich und relevant machen • Durchführen von Live-Online-Lehrveranstaltungen, Diskussionen, Workshops und interaktiven Sitzungen zur gemeinsamen Problemlösung • Unterstützen von Studierenden anhand realitätsnaher Fälle, bei der Entwicklung von Interventionen, der Bewertung von Evidenz und der Ausarbeitung praxisorientierter Lösungsvorschläge • Bewerten von Aufgaben und studentischen Projekten, Geben von aussagekräftigem Feedback sowie Stärken der klinischen Entscheidungsfindung und beruflichen Kompetenzen der Lernenden • Zusammenarbeit mit Teams für Instructional Design und Technologie, um effektive, barrierearme und ansprechende Lernerfahrungen zu entwickeln • Unterstützen der Studierenden dabei, verhaltenswissenschaftliche Prinzipien und berufliche Verantwortlichkeiten in unterschiedlichen Kulturen, Gemeinschaften und Versorgungssystemen anzuwenden • Nutzen von Feedback der Lernenden, Leistungsnachweisen und aktueller Forschung zur kontinuierlichen Weiterentwicklung der Lernerfahrungen
• Aktive Zertifizierung als BCBA (Board Certified Behavior Analyst), IBA (International Behavior Analyst) oder QBA (Qualified Behavior Analyst) • Hochschulabschluss auf Graduiertenebene in Verhaltensanalyse, Psychologie, Pädagogik oder einem eng verwandten Fachgebiet • Praxiserfahrung in der Anwendung verhaltensanalytischer Prinzipien im beruflichen Umfeld • Ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit sowie die Fähigkeit, komplexe Konzepte klar zu vermitteln • Interesse an innovativen Lehransätzen, Erwachsenenbildung und kompetenzbasierter Bildung • Fähigkeit zur effektiven Zusammenarbeit in einem internationalen, vollständig remote arbeitenden Team • Verpflichtung zu ethischer, evidenzbasierter und kultursensibler Berufspraxis • Die Einordnung in akademische Lehrtätigkeiten richtet sich nach Bildungsabschlüssen, Berufserfahrung und den geltenden institutionellen Anforderungen • Eine Promotion in Verhaltensanalyse oder einer verwandten Fachrichtung ist besonders erwünscht • Erfahrung in der Lehre von Studierenden auf Graduiertenebene, der Supervision von Trainees oder der Begleitung von Fachkräften ist besonders erwünscht • Fachkenntnisse in innovativen ABA-Anwendungen, durch Bezugspersonen vermittelten Interventionen, Telemedizin, Organizational Behavior Management, technologiegestützten Dienstleistungen oder anderen neuen Praxisfeldern sind besonders erwünscht • Erfahrung mit projektbasiertem Lernen, Kompetenzbewertung oder Instructional Design ist besonders erwünscht • Forschungserfahrung und Interesse daran, wissenschaftliche Erkenntnisse in wirksame Praxis zu übertragen, sind besonders erwünscht • Erfahrung in der Arbeit über Ländergrenzen hinweg sowie in unterschiedlichen kulturellen Kontexten oder Versorgungssystemen ist besonders erwünscht • Sehr gute Kenntnisse in Englisch, Portugiesisch und/oder Spanisch sind besonders erwünscht
• Flexible, vollständig remote ausgeübte Tätigkeit • Teilzeitbeschäftigung • Tätigkeit auf freiberuflicher Basis • Möglichkeit, eigene Fachkenntnisse einzubringen und gleichzeitig die berufliche Flexibilität zu wahren • Zusammenarbeit mit einem internationalen Team aus Fachexpertinnen und -experten, Instructional Designern, Lehrkräften und Technologiespezialistinnen und -spezialisten • Möglichkeit, ein neues ABA-Studienprogramm auf Graduiertenebene mitzugestalten • Möglichkeit, zu einer innovativen, praxisorientierten, projektbasierten, kompetenzfokussierten, kultursensiblen und technologiegestützten Bildung beizutragen • Mehrsprachige Bewerberinnen und Bewerber werden ausdrücklich zur Bewerbung ermutigt
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