Lernbegleiter:in für KI-gestützte Content Creation & Digital Marketing (w/w/d)

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WBS

201 - 500 Mitarbeiter

Gegründet 1998

Die WBS ist ein Unternehmen aus Bahia, gegründet im Juli 1998 von vier ehemaligen Mitarbeitern der Promon Engenharia – dem Maschinenbauingenieur Alberto Carvalho, dem Industriechemiker Rivaldo Bôto, dem Bauingenieur Rubens Frahia Bustani und dem Betriebswirt André Luiz Perrone de Oliveira. Anfangs vor allem für Unternehmen im chemischen und petrochemischen Bereich mit Sitz im Petrochemie-Komplex von Camaçari in Bahia tätig, hat die WBS heute einen Kundenstamm, der große Namen wie Petrobras, Transpetro, Samarco (MG), Braskem, Copesul, CNO, die Petroquímica Paulínia (SP) und die Petroquímica União - PQU (SP) umfasst, unter vielen anderen. Derzeit verfügt das Unternehmen über Niederlassungen in den Municípios von Bahia: Camaçari, São Francisco do Conde und Candeias sowie in São Paulo und operativen Basen in Pernambuco, Rio de Janeiro, Paraná, Santa Catarina und Rio Grande do Sul.

Beschreibung

• Als Mitarbeiter:in der WBS TRAINING vertrittst du dein Fachgebiet mit Leidenschaft und Weitblick. • In deiner Rolle als Lernbegleiter:in steht das Ziel der Kompetenzentwicklung der Kursteilnehmenden im Vordergrund. • Du verstehst dich in deiner Unterrichtsgestaltung sowohl als Inputgeber:in als auch als Unterstützung in der Rolle einer Lernbegleiter:in Lernen 4.0! • Dazu gehört: Fachbezogener Unterricht aus dem Homeoffice im WBS LearnSpace 3D ® • Anwendung verschiedener Lehrmethoden für die Unterrichtsgestaltung • Begleitung und Betreuung unsere Umschüler:innen bei ihren IHK-relevanten Reporten und Projekten • Mitwirkung an qualitätssichernden Maßnahmen • Durchführung von Webinaren und online Infoveranstaltungen • Sehr gute Kenntnisse deiner Unterrichtssprache Deutsch (C2 Sprachniveau).

🎯 Anforderungen

• Abgeschlossene Ausbildung oder Studium in: Informatik, Data Science, Wirtschaftsinformatik oder Marketing • Digital Marketing • Entwicklung datengetriebener Marketingstrategien • SEO, SEA und Social Media Advertising • Customer Journey Mapping & Branding • Grundkenntnisse in HTML5 und CSS3 • Rechtliche Grundlagen im Online-Marketing • Social Media Content Creation (inkl. Video, Reels & Kurzformate) • Storytelling & Community Management • Tools wie Photoshop, Premiere oder After Effects • Influencer Marketing • Medienrecht & Markenaufbau • E-Commerce • Data-driven Marketing • Entwicklung von E-Commerce-Strategien • Aufbau und Optimierung von Onlineshops • CMS-Systeme und Grundlagen der Webentwicklung • SEO/SEA im E-Commerce • Fundierte praktische Erfahrung im Umgang mit KI-Tools zur Content-Erstellung • Ein umfassendes Verständnis der aktuellen Grundlagen und Trends in den Bereichen KI-Mediendesign, Projektmanagement, Automatisierungen und KI-Modelle. • Nachweisbare Erfahrung in der Erwachsenenbildung (mind. 600 Stunden) • Pädagogische Eignung, z. B. AEVO-Ausbilderschein • Ausgeprägte methodisch-didaktische Fähigkeiten in der Wissensvermittlung • Fähigkeit, komplexe Inhalte verständlich und zielgruppengerecht aufzubereiten • Selbstständige, strukturierte Arbeitsweise und hohe Eigenverantwortung • Kommunikationsstärke sowie Freude an der Arbeit mit Lernenden.

🏖️ Vorteile

• Arbeiten mit Sinn. Entwickle dich selbst und andere weiter | Individuelle Potentialentfaltung | Eigenverantwortliches Arbeiten • Zuverlässigkeit. Genieße eine langfristige Vertragssicherheit | Kompetenzorientierte, faire und sichere Einsatzplanung • Work-Life-Balance. Erlebe flexibles Arbeiten aus dem Homeoffice | Strukturierte Vorplanungszeit von drei bis neun Monaten • Digitales Arbeiten. Vernetze dich virtuell mit uns | Unterricht im Homeoffice mit Microsoft 365 | Innovatives Arbeitsumfeld • Wohlfühlen. Erlebe ein herzliches Miteinander | Transparente Kommunikation | Aktiver Austausch unter Trainer:innen und digitales Netzwerkevent • Persönliche Entwicklung. Profitiere von vergünstigten Seminaren | Intensive Einarbeitung | Nachlass beim Erwerb der pädagogischen Eignung (AEVO) *Hinweis: Je nach Position und Standort variieren die Benefits.

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