Trainer:in Abrechnung und Praxismanagement in Zahnarztpraxen (m/w/d)

Stelle nicht auf LinkedIn

🔥 vor 19 Minuten

🇩🇪 Deutschland – Remote

⏱ Teilzeit

🟢 Junior

🟡 Mittelstufe

👻 Geisterscore 20%

Was es bedeutet: wie wahrscheinlich diese Stelle offen bleibt, ohne dass aktiv eingestellt wird.So liest du es: 60 % oder höher heißt, wir halten das für einen Geisterjob. Niedrigere Werte sind weniger bedenklich.Wie wir werten: Dauer offen, Neuveröffentlichungen, offene Stellen vs Teamgröße, wie schnell Stellen geschlossen werden, und ob ein Gehalt angegeben ist.Hinweis: eine Schätzung aus öffentlichen Daten, kein Urteil über das Unternehmen. Echte Stellen können hoch punkten, nutze es also als Hinweis, nicht als Fakt.

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WBS

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201 - 500 Mitarbeiter

Gegründet 1998

💼 Beratung

⚡ Energie

Consulting • Energy

Die WBS ist ein Unternehmen aus Bahia, gegründet im Juli 1998 von vier ehemaligen Mitarbeitern der Promon Engenharia – dem Maschinenbauingenieur Alberto Carvalho, dem Industriechemiker Rivaldo Bôto, dem Bauingenieur Rubens Frahia Bustani und dem Betriebswirt André Luiz Perrone de Oliveira. Anfangs vor allem für Unternehmen im chemischen und petrochemischen Bereich mit Sitz im Petrochemie-Komplex von Camaçari in Bahia tätig, hat die WBS heute einen Kundenstamm, der große Namen wie Petrobras, Transpetro, Samarco (MG), Braskem, Copesul, CNO, die Petroquímica Paulínia (SP) und die Petroquímica União - PQU (SP) umfasst, unter vielen anderen. Derzeit verfügt das Unternehmen über Niederlassungen in den Municípios von Bahia: Camaçari, São Francisco do Conde und Candeias sowie in São Paulo und operativen Basen in Pernambuco, Rio de Janeiro, Paraná, Santa Catarina und Rio Grande do Sul.

Beschreibung

• Fachbezogenen Unterricht im WBS LearnSpace 3D® aus dem Homeoffice durchführen • Verschiedene Lehrmethoden für die Unterrichtsgestaltung anwenden • Unterrichtsbezogene Lernmaterialien nach Curriculum vorbereiten und gestalten • Kompetenzzuwachsmessungen durchführen • Kursteilnehmende bei der Erweiterung ihrer beruflichen Kompetenzen und bei der Integration in den Arbeitsmarkt unterstützen • Als Inputgeber:in und Lernbegleiter:in zur Kompetenzentwicklung der Kursteilnehmenden beitragen

🎯 Anforderungen

• Eine abgeschlossene Ausbildung oder ein Studium • Mindestens zwei Jahre Berufserfahrung mit Abrechnungskenntnissen • Praxiserprobte, schulungssichere Kenntnisse in Praxismanagement • Kenntnisse der Richtlinien des GBA und Verträge für GKV Patienten • Kenntnisse der Abrechnung in Zahnarztpraxen nach EBM (BEMA)-GOÄ / GOZ • Erfahrungen mit einer ZA Software (z. B. Charly) und Qualitätsmanagement • Tiefgehende Kenntnisse in Digitale Gesundheitsversorgung sowie Digitale Gesundheitstechnologien • Erste Erfahrungen in der Vermittlung/Training, z. B. Inhouse-Schulungen, Workshops oder Seminare • Nachweis einer pädagogischen Eignung (z. B. AEVO) oder mindestens ein Jahr Schulungserfahrung in der Erwachsenenbildung • Methodisch-didaktisches Geschick in der Vermittlung von Lehrinhalten • Selbstständige, strukturierte Arbeitsweise bei hoher Eigenverantwortlichkeit • Kommunikationsstärke und innovative Unterrichtsgestaltung • Sehr gute Kenntnisse der Unterrichtssprache Deutsch (C2 Sprachniveau)

🏖️ Vorteile

• Fachbezogener Unterricht aus dem Homeoffice • Flexibles Arbeiten aus dem Homeoffice • Virtuelle Vernetzung • Remote Work mit Microsoft 365 und Copilot • Innovatives Arbeitsumfeld • Intensive Einarbeitung • Nachlass beim Erwerb der pädagogischen Eignung (AEVO) • Aktiver Austausch unter Trainer:innen • Digitales Netzwerkevent • Langfristige Vertragssicherheit • Strukturierte Vorplanungszeit von drei bis neun Monaten • Kompetenzorientierte, faire und sichere Einsatzplanung • Herzliches Miteinander • Individuelle Potenzialentfaltung • Eigenverantwortliches Arbeiten