Trainer:in für Ökobilanzierung für Gebäude (m/w/d)

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WBS

201 - 500 Mitarbeiter

Gegründet 1998

Die WBS ist ein Unternehmen aus Bahia, gegründet im Juli 1998 von vier ehemaligen Mitarbeitern der Promon Engenharia – dem Maschinenbauingenieur Alberto Carvalho, dem Industriechemiker Rivaldo Bôto, dem Bauingenieur Rubens Frahia Bustani und dem Betriebswirt André Luiz Perrone de Oliveira. Anfangs vor allem für Unternehmen im chemischen und petrochemischen Bereich mit Sitz im Petrochemie-Komplex von Camaçari in Bahia tätig, hat die WBS heute einen Kundenstamm, der große Namen wie Petrobras, Transpetro, Samarco (MG), Braskem, Copesul, CNO, die Petroquímica Paulínia (SP) und die Petroquímica União - PQU (SP) umfasst, unter vielen anderen. Derzeit verfügt das Unternehmen über Niederlassungen in den Municípios von Bahia: Camaçari, São Francisco do Conde und Candeias sowie in São Paulo und operativen Basen in Pernambuco, Rio de Janeiro, Paraná, Santa Catarina und Rio Grande do Sul.

Beschreibung

• Fachbezogener Unterricht aus dem Homeoffice im WBS LearnSpace 3D® • Anwendung verschiedener Lehrmethoden für die Unterrichtsgestaltung • Vorbereitung und Gestaltung unterrichtsbezogener Lernmaterialien nach Curriculum • Durchführung von Ökobilanzierungen (LCA) für Wohn- und Nichtwohngebäude • Fallbeispiele aus Projekten, Schulungserfahrungen oder Berichte von Projekten im Bereich nachhaltiges und energieeffizientes Bauen

🎯 Anforderungen

• Abgeschlossenes Studium der Architektur, des Bauingenieurswesens oder der TGA • Mehrjährige Berufserfahrungen in der Bewertung von Gebäuden nach QNG • Erstellung und Auswertung von Ökobilanzen mit Hottgenroth, ECO-CAD und ETU-Planer • Zusätzliche Qualifikation im Bereich Life Cycle Assessment (LCA) für Gebäude • Anerkennung als Energieeffizienzexperte:in • Unternehmerisches Denken und Handeln • Erste Erfahrungen in interner Schulung oder Weiterbildung • Methodisch-didaktisches Geschick in der Vermittlung von Lehrinhalten • Selbstständige und strukturierte Arbeitsweise

🏖️ Vorteile

• Flexibles Arbeiten aus dem Homeoffice • Vernetzung mit Kollegen • Innovatives Arbeitsumfeld • Intensive Einarbeitung • Nachlass beim Erwerb der pädagogischen Eignung (AEVO) • Aktiver Austausch unter Trainer:innen • Strukturierte Vorplanungszeit von drei bis neun Monaten • Langfristige Vertragssicherheit • Individuelle Potenzialentfaltung • Eigenverantwortliches Arbeiten

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