Technical Assistance Specialist – Afterschool Programs

Emploi pas sur LinkedIn

🕒 il y a 6 jours

🇺🇸 États-Unis – Télétravail

⏳ Contrat

🟡 Intermédiaire

🟠 Senior

👻 Score fantôme 25%

Ce que ça veut dire : la probabilité que personne ne recrute vraiment pour cette offre.Comment le lire : 60 % ou plus, on pense que c'est une offre fantôme. Un score plus bas est moins inquiétant.Comment on la calcule : ancienneté, republications, postes ouverts vs taille de l'équipe, rapidité de clôture, et si le salaire est indiqué.À noter : une estimation à partir de données publiques, pas un jugement sur l'entreprise. De vraies offres peuvent avoir un score élevé, alors prenez-le comme un indice, pas comme un fait.

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AlphaHire

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11 - 50 employés

Fondée en 2018

🏗️ Construction

💼 Conseil

📦 Logistique

Construction • Consulting • Logistics

Founded in 2018, AlphaHire provides workforce intelligence for capital-intensive markets. Its Workforce Intelligence Platform helps executives evaluate execution risk before committing to projects, bids, expansion, acquisitions, investments, and growth strategies.

Description

• Deliver technical assistance, coaching and professional development to 21st CCLC grantees and site coordinators • Support program-quality assessment and continuous improvement, such as Weikart/YPQA or state quality standards • Help grantees with federal Title IV, Part B compliance, monitoring readiness, data reporting and performance measures • Design and facilitate trainings, webinars, regional convenings and new-grantee onboarding • Build practical tools including guides, templates, checklists and resource libraries • Contribute TA approach and past-performance narrative to proposals when naming is authorized

🎯 Exigences

• 5+ years in afterschool / OST programs, with direct experience supporting 21st CCLC grantees (state agency, TA center, intermediary or evaluator) • Experience delivering training or TA to multiple sites or subgrantees, not only running a single program • Working knowledge of Title IV, Part B requirements, grantee monitoring and federal reporting • Clear writer and facilitator who can turn findings into usable improvement plans • Comfortable as an independent consultant on a project basis • State education agency or statewide afterschool network experience (nice to have) • Program evaluation experience (nice to have) • Utah or Mountain West experience (nice to have)

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