Faculty Member

Stelle nicht auf LinkedIn

🕒 vor 7 Tagen

🇺🇸 Vereinigte Staaten – Remote

⏳ Vertrag

🟡 Mittelstufe

🟠 Senior

👻 Geisterscore 10%

Was es bedeutet: die Wahrscheinlichkeit, dass für diese Stelle niemand wirklich einstellt.So liest du es: 60 % oder höher heißt, wir halten das für einen Geisterjob. Niedrigere Werte sind weniger bedenklich.Wie wir werten: Dauer offen, Neuveröffentlichungen, offene Stellen vs Teamgröße, wie schnell Stellen geschlossen werden, und ob ein Gehalt angegeben ist.Hinweis: eine Schätzung aus öffentlichen Daten, kein Urteil über das Unternehmen. Echte Stellen können hoch punkten, nutze es also als Hinweis, nicht als Fakt.

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Reach University

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51 - 200 Mitarbeiter

📚 Bildung

Education

Die Reach-Universität ist eine Hochschuleinrichtung, die Berufserfahrung in akademische Abschlüsse umwandelt. Das Reach-Lehrerkolleg, ein Teil der Reach-Universität, bietet Bachelor- und Masterabschlüsse auf Basis von Lehrlingsausbildungen für Vollzeitbeschäftigte im Schulwesen, alternative Zertifizierungsprogramme zur Lehrerbildung und Verwaltungslizenzen für Schulführer an. Das Nationale Zentrum für Lehrlingsabschlüsse (NCAD) an der Reach-Universität bietet technische Unterstützung für Hochschulen und Institutionen, die ihre eigenen, auf Lehrlingsausbildungen basierenden Studiengänge entwickeln möchten. Reach konzentriert sich auf die Aus- und Weiterbildung im Hochschulbereich, Lehrlingsausbildungen, Lehrerbildung und die Entwicklung von Arbeitskräften im K-12-Schulwesen.

Beschreibung

• Teach assigned courses and ensure high-quality instruction and student engagement • Plan and facilitate synchronous course meetings and asynchronous learning activities • Develop and implement course readings, learning scaffolds, assignments, and assessments • Provide timely feedback on assigned coursework • Communicate with candidates and advisors when a student is at risk of failing by midterm • Hold office hours and meet with candidates to support learning and success • Provide one-on-one coaching and support • Build relationships with candidates through transformative coaching • Conduct coaching cycles, review lesson plans, provide feedback, and facilitate reflective coaching conversations • Participate in yearly onboarding sessions • Complete Canvas, Craft Connect, and professional development training • Implement required tools and the Oxford Tutorial Method within courses • Maintain regular grading and input grades as assignments are completed • Complete faculty surveys and end-of-term closeout procedures • Read and adhere to student and faculty handbooks • Participate in faculty learning communities, professional development activities, and collaborative efforts

🎯 Anforderungen

• Demonstrated commitment to educational excellence for all • Record of accomplishment and experience in education, such as veteran teacher, principal, or instructional coach • Previous experience developing and facilitating engaging adult learning experiences, preferably in a virtual, online environment • Clear communication skills • Commitment to student success and engagement • Active engagement in K-12 environments • Ability to design curriculum and facilitate transformative learning experiences • Ability to adhere to university policies and procedures • Willingness to participate in training programs and continuous improvement activities • Engagement in scholarly activities and intellectual inquiry • Commitment to diversity and inclusion

🏖️ Vorteile

• Participation in yearly onboarding sessions • Mandatory Canvas and Craft Connect training • Required professional development courses • Faculty learning communities • Professional development activities • Collaborative efforts • Scholarly activities such as publishing articles and presenting research • Opportunity to engage in program innovation, assessment cycles, and community activities • Remote work arrangement

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