Trainer:in für Chemiekalienrecht und -wirtschaft (w/m/d)

Stelle nicht auf LinkedIn

🕒 vor 1 Monat

🇩🇪 Deutschland – Remote

⏰ Vollzeit

🟡 Mittelstufe

🟠 Senior

👻 Geisterscore 21%

Was es bedeutet: die Wahrscheinlichkeit, dass für diese Stelle niemand wirklich einstellt.So liest du es: 60 % oder höher heißt, wir halten das für einen Geisterjob. Niedrigere Werte sind weniger bedenklich.Wie wir werten: Dauer offen, Neuveröffentlichungen, offene Stellen vs Teamgröße, wie schnell Stellen geschlossen werden, und ob ein Gehalt angegeben ist.Hinweis: eine Schätzung aus öffentlichen Daten, kein Urteil über das Unternehmen. Echte Stellen können hoch punkten, nutze es also als Hinweis, nicht als Fakt.

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WBS

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201 - 500 Mitarbeiter

Gegründet 1998

💼 Beratung

⚡ Energie

Consulting • Energy

Die WBS ist ein Unternehmen aus Bahia, gegründet im Juli 1998 von vier ehemaligen Mitarbeitern der Promon Engenharia – dem Maschinenbauingenieur Alberto Carvalho, dem Industriechemiker Rivaldo Bôto, dem Bauingenieur Rubens Frahia Bustani und dem Betriebswirt André Luiz Perrone de Oliveira. Anfangs vor allem für Unternehmen im chemischen und petrochemischen Bereich mit Sitz im Petrochemie-Komplex von Camaçari in Bahia tätig, hat die WBS heute einen Kundenstamm, der große Namen wie Petrobras, Transpetro, Samarco (MG), Braskem, Copesul, CNO, die Petroquímica Paulínia (SP) und die Petroquímica União - PQU (SP) umfasst, unter vielen anderen. Derzeit verfügt das Unternehmen über Niederlassungen in den Municípios von Bahia: Camaçari, São Francisco do Conde und Candeias sowie in São Paulo und operativen Basen in Pernambuco, Rio de Janeiro, Paraná, Santa Catarina und Rio Grande do Sul.

Beschreibung

• Fachbezogenen Unterricht aus dem Homeoffice im WBS LearnSpace 3D® durchführen • Verschiedene Lehrmethoden für die Unterrichtsgestaltung anwenden • Unterrichtsbezogene Lernmaterialien nach Curriculum vorbereiten und gestalten • Kompetenzzuwachsmessungen durchführen • Fallbeispiele aus Projekten, Schulungserfahrungen oder dem beruflichen Alltag einbringen • Die Kompetenzentwicklung der Kursteilnehmenden unterstützen • Als Inputgeber:in und Lernbegleiter:in agieren

🎯 Anforderungen

• Abgeschlossenes Studium mit Schwerpunkt Chemie, Chemieingenieurwesen, Umweltwissenschaften, Pharmazie und/oder Rechtswissenschaften • Mehrjährige Berufserfahrungen im Umweltsektor • Kenntnisse in REACH, CLP, Gefahrstoffverordnung und internationalen Chemiekalienregulierungen • Unternehmerisches Denken und Handeln • Erste Erfahrungen in der internen Schulung, Weiterbildung oder Vermittlung von Fallbeispielen • Methodisch-didaktisches Geschick in der Vermittlung von Lehrinhalten • Selbstständige und strukturierte Arbeitsweise bei hoher Eigenverantwortlichkeit • Kommunikationsstärke und Freude am Arbeiten im Team • Sehr gute Kenntnisse der Unterrichtssprache Deutsch (C2 Sprachniveau)

🏖️ Vorteile

• Flexibles Arbeiten aus dem Homeoffice • Remote Work mit Microsoft 365 und Copilot • Innovatives Arbeitsumfeld • Intensive Einarbeitung • Nachlass beim Erwerb der pädagogischen Eignung (AEVO) • Aktiver Austausch unter Trainer:innen und digitales Netzwerkevent • Langfristige Vertragssicherheit • Strukturierte Vorplanungszeit von drei bis neun Monaten • Kompetenzorientierte, faire und sichere Einsatzplanung • Herzliches Miteinander • Individuelle Potenzialentfaltung • Eigenverantwortliches Arbeiten

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